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sábado, 30 de mayo de 2020

LEEMOS Y ESCRIBIMOS CON LA LETRA P

LA LETRA P

Aquí os presentamos la letra P


PA, PE, PI, PO, PU


A TRABAJAR...
Vamos hacer la letra P

1. LEER las sílabas PA, PE, PI, PO, PU. ¿Cómo se llaman los dibujos de la imagen? Los nombramos en árabe y en castellano. Los escribimos en una hoja.



2. ESCRIBIR
Repasamos la letra P


Si no se puede imprimir las fichas, las podemos crear: en una hoja en blanco hacemos la letra P con puntos para que el niño las repase por encima (ver ejemplo de la letra S).
Posteriormente,ue el niño las intente hacer solo.

Palabras con P
¿Cómo se llaman los dibujos? nombrarlos en árabe y castellano. Rodear la letra T de las palabras en mayúscula y en minúsculas.


Si no podemos imprimir la ficha, copiamos los nombres en una hoja en blanco y rodemos las letras P.
Dibujamos (ver ejemplo de la letra S).

Otra opción es nombrar dibujos de libros, cuentos... ¿Escuchamos el sonido de la letra P? Los dibujamos e intentamos escribirlos.

PA, PE, PI, PO, PU
Escribir las sílabas PA, PE, PI, PO, PU en su lugar correspondiente como indica el ejemplo. Nombramos los dibujos que aparecen e intentamos escribir su nombre.


Si no podemos imprimir la hoja, la hacemos nosotros mismos... (Ver ejemplo de la letra S).


domingo, 10 de mayo de 2020

LEEMOS Y ESCRIBIMOS CON LA LETRA T

LA LETRA T

Aquí os presentamos a la letra T


TA, TE, TI, TO, TU


A TRABAJAR...
Vamos hacer la letra T.

1. LEER las sílabas: TA, TE, TI, TO, TU. ¿Cómo se llaman los dibujos de la imagen? Los nombramos y los escribimos en una hoja.


2. ESCRIBIR:
Repasamos la letra T



Si no se puede imprimir las fichas, las podemos crear: en una hoja en blanco hacemos la letra T con puntos para que el niño las repase por encima (ver ejemplo de la letra S). 
Posteriormente, que el niño las intente hacer solo.

Palabras con T
¿Cómo se llaman los dibujos? nombrarlos. Rodear la letra T de las palabras en mayúscula y en minúscula. Colorear los dibujos.


Si no podemos imprimir la ficha, copiamos los nombres en una hoja en blanco y rodeamos la letra T.
Dibujamos (ver ejemplo de la letra S).

Otra opción es nombrar dibujos de libros, cuentos... ¿Escuchamos el sonido de la letra T? Los dibujamos e intentamos  escribirlos.


TA, TE, TI,  TO, TU
Escribir las sílabas TA, TE, TI, TO, TU en su lugar correspondiente como indica el ejemplo. Nombramos los dibujos que aparecen e intentamos escribir su nombre.


Si no podemos imprimir la hoja, la hacemos nosotros mismos... (Ver ejemplo de la letra S).

sábado, 25 de abril de 2020

LEEMOS Y ESCRIBIMOS CON LA LETRA M

LA LETRA M

Aquí os presentamos la letra M


MA, ME, MI, MO, MU


A TRABAJAR
Aquí tenéis una serie de fichas para trabajar la letra M

1LEER las sílabas: MA ME, MI, MO, MU. ¿Cómo se llaman los dibujos de la  imagen? los nombramos y los escribimos en una hoja.


2ESCRIBIR: 
Repasamos la letra M


Si no se puede imprimir las fichas, las podemos crear: en una hoja en blanco hacemos la letra M con puntos para que el niño las repase por encima (ver ejemplo de la letra S).
Posteriormente, que el niño las intente hacer solo


Palabras con M 
¿Cómo se llaman los dibujos? nombrarlos. Rodear la letra M de las palabras en mayúscula y en minúscula. Colorear los dibujos. 


Si no podemos imprimir la ficha, copiamos los nombres en una hoja en blanco y rodeamos la letra M. Dibujamos. (Ver ejemplo de la letra S).

Otra opción es nombrar dibujos de libros, cuentos... ¿Escuchamos el sonido de la letra M? Los dibujamos e intentamos escribirlos.


MA, ME, MI, MO, MU
Escribir las sílabas MA, ME, MI, MO, MU en su lugar correspondiente como marca el ejemplo. Nombramos los dibujos que aparecen e intentamos escribir su nombre.


Si no podemos imprimir la hoja, la hacemos nosotros mismos... (Ver ejemplo de la letra S).


domingo, 12 de abril de 2020

LEEMOS Y ESCRIBIMOS CON LA LETRA S

LA LETRA S

Aquí os presentamos la letra S.


SA, SE, SI, SO, SU


A TRABAJAR
Aquí tenéis una serie de fichas para trabajar la letra S

1LEER las sílabas: sa, se, si, so, su. ¿Cómo se llaman los dibujos de la imagen? los nombramos y los escribimos en una hoja.


2ESCRIBIR: 
Repasamos la letra s. 



Si no se puede imprimir las fichas, las podemos crear: para ello hacemos las S con puntos para que el niño las repase por encima. 


Posteriormente que el niño las intente hacer solo.



Palabras con S. 
¿Cómo se llaman los dibujos? nombrarlos. Rodear la letra S de las palabras en mayúscula y en minúscula. Colorear los dibujos. 


Si no podemos imprimir la ficha, copiamos los nombres en una hoja en blanco y rodeamos la letra S. Dibujamos.



Otra opción es nombrar dibujos de libros, cuentos... ¿Escuchamos el sonido de la letra S? Los dibujamos e intentamos escribirlos.

SA, SE, SI, SO, SU
Escribir las sílabas sa, se, si, so, su en su lugar correspondiente como marca el ejemplo. Nombramos los dibujos que aparecen e intentamos escribir su nombre.


Si no podemos imprimir la hoja, la hacemos nosotros mismos...